锤炼学生专业技能 提升服务社会能力——应用心理学专业开展课程见习

为深入推动主题教育走深走实，进一步锤炼学生专业技能，提升服务社会能力。2023年5月23日及5月30日，必赢bwin线路检测中心应用心理学系向晋辉副教授带领2021级学生，为永川区汇龙小学236名四年级学生开展了主题为“心手相连 合作无间”的人际交往团体心理辅导活动。

此次团辅活动是应用心理学系《团体心理辅导活动设计》课程的见习环节。从学习《中小学心理健康教育指导纲要》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2-25）》文件要求、分析小学中年级学生心理发展的特点和需求，到确定团辅主题、设计团辅方案，再到课堂演练团辅活动并加以改进，最后到小学实地开展活动以及反思总结，同学们开展团体心理辅导的实践能力在这一过程中得到了扎实锻炼和检验。

此次团辅活动也丰富小学心理健康教育的形式与内容。小学生正处于社会角色的“客观化”时期，在这一时期个体显著地受社会文化影响，是学习社会角色、发展人际交往能力的重要阶段。针对小学中年级学生常见的自我中心倾向、男女生出现明显界线等现象，本次团体心理辅导的目标是引导小学生认识团体合作的作用、树立集体意识，增强集体归属感和主动交往、友善待人的意愿，学会融入集体的方法。活动过程中，小学生们热情高涨，在大学生哥哥、姐姐的引导下互相配合、积极思考、乐于表达，活动结束后的反馈评价显示出，小学生们对本次团辅体验良好，期待着今后能更多参加类似活动。