袁丹博士主持的全国教育科学规划课题举行成果汇报会

2020年7月3日上午，学校在知津楼A511室举行国家社会科学基金/全国教育科学规划课题成果汇报会。必赢bwin线路副教授、教育创新研究院副院长袁丹博士就其主持的国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“西南民族地区留守儿童成长的‘4S社会支持模式’建构研究”（项目编号：BMA150026）已有研究成果向社会开展同行评议。

重庆市教育科学研究院科研处处长郭晓娜研究员、重庆第二师范学院科技处处长、教师教育学院院长江净帆教授、《重庆高教研究》常务副主编蔡宗模博士、教育学院党总支书记孔庆波教授、教育学院副院长贺能坤教授受邀参加现场评议活动，西南大学教育学部教授、教师教育学院副院长于泽元博士通过通讯评议方式参加评议活动。会议由孔庆波教授主持，课题组主研教育学院院长何华敏教授、周昆副教授、高光博士以及相关教师、教育学院“导生制”学生参加了会议。

会上，课题主持人袁丹博士对课题研究的内容、过程、成果、创新点进行了详细的汇报。与会专家对课题组的研究成果进行了认真评议。评议专家一致认为，课题组在袁丹博士带领下，调研认真、扎实，研究科学、严谨，研究成果具有重要的理论与实践意义，课题组从社会大视野角度，对我国留守儿童问题进行了深入的理论研究，对解决留守儿童问题，特别是解决西南民族地区留守儿童问题具有重要的指导意义。同时，专家组建议，课题组在未来的研究中可以选择有代表性的地区案例，对留守儿童成长的社会支持系统进行指导，并深入跟踪研究；结合不同民族的文化差异、地区差异对留守儿童问题进行分类研究，充分体现社会支持系统的差异性与针对性。与会专家还建议课题组将研究成果转化为资政报告，提交政府相关职能部门，为民族地区留守儿童政策的制定提供智力支持。

最后，课题组重要研究成员，教育学院院长何华敏教授对本次汇报会进行了总结，以“鹰眼”“慧眼”“感念”三个关键词对各位专家的专业能力和专业精神进行了总结，对各位专家的关心和建议表达了由衷的感谢。

    课题组在负责人袁丹博士的带领下，历时5年，调研了云南、贵州、四川、重庆等省市民族地区各级政府财政、教育、民政、共青团、妇联等部门，走访了分管留守儿童工作副县长、政府各部门负责人以及校长、教师、家长与留守儿童等人群，开展了与中国教育科学研究院、西南大学、遵义师范学院、大理大学、云南师范大学、西藏大学、四川师范大学等科研院所相关机构及研究者的紧密合作与交流活动，还受国家留基委资助公派到美国MTSU开展美国儿童发展社会支持的比较研究。目前，课题组在CSSCI来源期刊公开发表学术论文3篇，撰写专著《区隔与聚合：西南民族地区留守儿童成长长社会支持系统研究》1部（待出版）。该项目的顺利完成是教育学院、教育创新研究院专业建设与平台建设的重要重要成果，对学校教育学重点建设学科和教育硕士点申报工作具有重要支撑作用。